초등학교 시기는 자연에 대한 감수성과 생활 습관이 함께 자리 잡는 때입니다. 한국친환경교육산업협회의 초등생 환경교육은 어려운 이론 대신 직접 만지고, 심고, 기록하는 체험을 중심으로 구성해 아이들이 스스로 환경 문제를 발견하고 실천으로 이어가도록 돕습니다.
학급 단위 수업, 방과후 프로그램, 지역아동센터·지자체 연계 특강 등 운영 형태에 맞춰 회차와 난이도를 조정해 진행합니다.
초등생 환경교육은 두 가지 대표 프로그램으로 운영됩니다.
대상과 일정은 기관 여건에 맞춰 협의해 조정합니다.
